臨夏縣: “五字訣” 扎實開展干部教育培訓
時間:2018-05-09 10:50 來源:臨夏縣黨建網 作者: 點擊:
    臨夏縣針對縣鄉村三級干部存在不會干、怎么干、干不好的問題,緊扣“高、廣、精、活、嚴”,對全縣干部開展大規模、全覆蓋教育培訓。
    一、培訓層次突出“高”字。縣委常委會召開專題會議,分析研究,周密部署。按照《全縣干部培訓方案》,實行“領導干部上講臺”,縣委主要領導率先垂范,從如何貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、轉變作風、搞好當前工作等方面親自授課;縣委常委結合工作實際,從扶貧、紀檢、黨建、宣傳、政法、統戰等方面進行全方位、深層次解讀;“1+17”相關部門主要負責人根據業務工作實際開展培訓,與參訓人員面對面交流,現場解疑釋惑,幫助解決工作中遇到的困難和問題。
    二、培訓范圍突出“廣”字。針對不同的培訓對象,以分級負責、分類指導、精準培訓、確保實效的原則開展培訓,縣上集中利用一周時間對各鄉鎮黨委書記、紀委書記、黨建辦主任、宣教干事、扶貧站長、派出所所長、各村第一書記、縣直各單位主要負責人、駐村工作隊隊長(縣級領導和縣直部門負責人)、駐村幫扶干部進行了培訓。各鄉鎮、各單位對本鄉鎮、本系統的干部進行教育培訓,實現全縣干部學習教育培訓的“全覆蓋”。
    三、培訓內容突出“精”字。堅持“缺什么、補什么,需要什么、培訓什么,什么問題突出就解決什么問題”的原則,瞄準干部知識弱項、能力短板和經驗盲區,精心設置培訓內容,開展有針對性和實用性的培訓,突出精準性和導向性,重點對如何提高政治站位、轉變工作作風、抓黨建促扶貧進行精準培訓。
    四、培訓方式突出“活”字。打破以往“一人臺上講、眾人臺下聽”宣讀文件的培訓方式,積極探索干部教育培訓新方法,采用理論宣講與具體案例相結合、現場提問與解疑釋惑相結合、集中輔導與交流心得相結合的方式,面對面教方法、教措施、傳經驗。培訓過程中“教”“學”雙方積極互動、相互交流、互促共進、氣氛活躍,使參訓人員收獲頗多,受益匪淺。
    五、培訓紀律突出“嚴”字。嚴格執行考勤制度,組織部安排專人對考勤紀律進行全程跟蹤督查,實行會前、會后簽到和會中隨機抽查點名,參訓人員確需請假的由組織部批準。對遲到、早退和無故不參加等違反考勤制度的人員進行通報,并向組織部作出深刻檢查,確保培訓工作取得實實在在的效果。
 
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