臨夏縣:突出“五字訣”扎實開展“兩學一做”學習教育
時間:2016-08-25 15:00 來源:臨夏縣黨建網 作者: 點擊:
    臨夏縣在“兩學一做”學習教育中突出“早、活、準、實、嚴”,扎實開展各項工作,確保了學習教育有序推進。
    一是謀劃部署上突出“早”。中央、省委安排部署以后,縣委立即召開常委會、常委擴大會,迅速傳達學習中央和省州會議精神,安排部署全縣學習教育工作。由縣委常委帶隊,組成11個專題調研組,了解掌握各級黨組織和全體黨員存在的突出問題。成立了以縣委常委、組織部部長為組長的“兩學一做”學習教育協調推進小組,制定印發了“1+5”《實施方案》,即全縣《方案》和縣直機關、教育、衛生等5個黨工委方案,為開展“兩學一做”學習教育奠定了基礎。
    二是學習形式上突出“活”。各黨組織把學黨章黨規、學系列講話作為必修課,采取率先垂范、領導帶頭學,分期培訓、集體輔導學,示范帶動、典型引領學,講深講透、開展黨課學,緊扣主題、專題研討學,檢驗效果、知識測試學等靈活多樣的學習形式,引導黨員干部學深學透,打牢思想基礎。至目前,縣委中心組集體學習11次,開展討論交流1次,專題輔導2期、舉辦培訓班11期,講黨課593場次。專題研討交流590多場次。
    三是查找問題上突出“準”。各級黨組織和廣大黨員干部通過發放征求意見表、召開座談會、走訪群眾和上級點、同事幫、自己找、群眾提等方式,力求找準查實存在的突出問題。堅持邊學邊查邊改,即知即改,制訂了整改時間表、路線圖。截至目前,縣鄉村三級班子共查找問題532條,已整改487條,班子成員查找問題1022條,已整改914條。
    四是工作實踐上突出“實”。在扎實開展好省州規定動作基礎上,豐富載體,在“實”字上做文章,在“做”字上見實效。以支部為單位,每季度第一個月確定一個工作日作為“主題實踐日”,組織黨員干部到雙聯村和扶貧幫扶村,緊貼群眾的生產生活實際和單位職能,針對性確定政策宣講、扶貧濟困、矛盾調處等主題,開展實踐活動。進一步完善農村無職黨員設崗定責制度,繼續推行村級事務“民主議事日”和鄉村 “民事聯辦服務日”活動。今年以來,219個村開展了村級事務“民主議事日”活動,11個偏遠鄉村開展了“民事聯辦服務日”活動,現場為群眾辦理事項6類98項。
    五是督查指導上突出“嚴”。縣上組成9個督查組,按照一月一督查、一季度一通報、半年一考核的方式,對各級黨組織開展學習教育情況進行督查,對發現的問題,列出整改清單,明確整改時限,對整改不力的,縣委進行約談。對督查中發現的先進典型,在縣電視臺“兩學一做”專欄上進行報道,對違反工作紀律的,縣紀委和組織部進行公開通報。
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